2024年高考综合改革适应性测试：
日语科新课标试卷
然而，
2024年浙江省高考日语，不改。
与2023年保持一致。
官网原文网址：（复制搜索）
https://www.neea.edu.cn/html1/report/2401/531-1.htm
2024年，吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份将要首考落地，为实现平稳过渡，相关省份组织了适应性演练。日语科适应性测试题由教育部教育考试院依据高校人才选拔要求和《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》命制，可供依据《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》教学、使用高考全国卷的省份参考借鉴。北京、天津、浙江、山东等实施高考外语“一年两考”的省份，2024年高考日语试卷结构暂不调整，与2023年保持一致
总体来看，有以下变化：
第一，日语试卷的语言运用部分减少10分，写作部分增加10分；
第二，日语试卷的语言运用部分由40道单项填空题改为10道完形填空题和10道语法填空题；日语、俄语、德语、法语、西班牙语试卷均增加应用文写作题。
第三，日语、俄语、德语试卷不再使用单项填空题；
各语种新课标卷推出以后，各语种在质量控制和难度均衡方面有了统一的标准和参照依据
以下简要分析高考日语新课标卷对语言理解和语言表达的考查。
（一）听力
高考日语新课标卷的听力部分将原试卷结构中7个短语篇减至5个，长语篇由原来的4个增至5个，长语篇后续小题由原来的2题增至多个小题，总题数从原来的15题增至20题，分值仍为30分。
（二）阅读
高考日语新课标卷的阅读部分与原高考试题的结构相同，为4个语篇，主要涉及《日语新课标》中的生活、社会两个主题范畴，且每个语篇基本涉及两个主题及示例，如人生价值（草根人生）、社会服务（社会实践），休闲生活（旅游观光）、人生规划（终身学习），礼仪礼节（待人接物、礼仪礼节），学习生活（学习方法），大众传媒（网络信息）、科学技术（网络时代），提升了语篇内容的丰富性，增加了语篇的可读性。就体裁而言，包括3篇议论文和1篇记叙文。
（三）语言运用
高考日语新课标卷中的语言运用试题放弃以句子为单位的旧模式，改为基于语篇情境的新模式，分值从原来的40分减至30分。
二、语言表达
目前，高考日语试卷有写作试题，无口语试题。高考日语新课标卷的写作部分新增应用文写作（如写邮件），同时保留与原题型大致相当的命题写作，总分值从30分增至40分，加大了对日语学科核心素养的考查力度
一、突出立德树人，重视考查文化素养和思维能力
高考日语新课标卷的结构和题型更好地适应了这一培养要求的检测需要。试卷取消语言运用部分的40道四选一单项题，代之以2篇文章；除了听力部分的5段长对话或独白之外，阅读理解和语言运用的考查均以文章的形式出现，设置6篇文章为更多样性的题材选取提供了可能。
二、强调考查日语语言基础和实际运用能力
听力部分总分值虽仍为30分，但每小题分值由2分变为1.5分，题量则由15题增至20题，扩大了对知识和能力的考查范围。第一节由原来的7段短对话或独白变为5段短对话，第二节则从原来的4段长对话或独白变为5段长对话或独白
阅读部分虽仍为4篇文章，分值和题量没有变化，但题材更加多样。阅读部分从原来的第三部分提前到第二部分，也表现出了对阅读理解能力的重视。
第三部分为语言运用，从原来的40道单句题变为2个篇章，每个篇章后面设10道小题，是在篇章和具体情境中考查日语理解和运用能力的延续。2个篇章中，1篇的题目形式为四选一，另1篇则为填空题，考查的内容包括词的活用、词的选择、汉字书写、汉字读法等诸多方面
写作部分的变化更加值得关注。这一部分在原来的一个短文写作的基础上增加了一个分值为10分的小应用文，总分也从30分增至40分
对考生日语综合运用能力的重视还表现在试卷整体题目的设计上。旧课标试卷共计76道题，其中客观题75道，主观题1道；新课标试卷共计62道题，其中客观题50道，半主观题10道，主观题2道.
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